Литература. Учимся понимать художественный текст. Задачник-практикум. 8-11 классы.   Граник Г.Г. и др.

М.: Астрель, АСТ, 2003. - 352с.

Этот необычный задачник адресован старшеклассникам, абитуриентам, студентам-гуманитариям и учителям-словесникам. Он поможет воспитать любовь к книге, стать самостоятельно мыслящим читателем. Преподавателю-словеснику это пособие может быть полезным как на уроках, так и в работе кружков, факультативов и для организации литературных олимпиад.

Формат: doc / zip

Размер:  390 Кб

Скачать / Download файл     

СОДЕРЖАНИЕ
Об этой книге
Читателю-ученику
ЧАСТЬ I. "ПОДСКАЗКИ" (ТЕОРИЯ)
I. Виды информации в тексте
Диалог с текстом
II. С чего начинается понимание текста
Внимание к слову
"Скважины"
Внимание к знаку
Внимание к форме
Увидеть, услышать
Заглавие
III. Что такое художественный язык
О "странности" языка художественной литературы
Тропы-превращения
Общее определение
Сравнение
Метафора
Звуковая метафора и рифма
Метафора-загадка и перифраза
Глагольная метафора
Метафорический эпитет
Ирония
IV. Как учиться умению прогнозировать
V. Что значит "расшифровать" предложение
VI. Учимся делать монтаж текста
VII. Что такое установка
Эффект обманутого ожидания
VIII. В поисках мудрости
ЧАСТЬ II. ЗАДАНИЯ-ЗАДАЧИ (ПРАКТИКА)

Учителю о книге

Предметный указатель

Указатель имен авторов

Литература в таблицах и схемах.   М. Мещерякова

3-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2003. - 224с. (Домашний репетитор.)

Справочное пособие содержит таблицы и схемы, представляющие историю развития литературы в России (от Древней Руси до начала XX века), отражающие основные теоретические понятия литературоведения (роды, виды и жанры; школы и направления; содержание и форма литературного произведения; науки о литературе). Краткий словарь литературоведческих терминов охватывает около 180 современных понятий.

Пособие адресовано школьникам общеобразовательных учебных заведений, школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев гуманитарного профиля, абитуриентам гуманитарных вузов.
 

Формат: djvu / zip

Размер:  10,9 Мб

Скачать / Download файл        (Яндекс - Народ. Диск.)  1) Введите 6 цифр. 2) Нажмите зеленую кнопку. 3) На следующей странице (если стоит галочка)  обязательно уберите галочку из графы "Установить Яндекс Бар", иначе Вы ничего не сможете скачать. 4) Нажмите ссылку и начнется скачивание.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Теория литературы 5
Устное народное творчество (фольклор) ...7
Лирика. Малые фольклорные формы (жанры) 7
Эпос. Устная народная проза 10
Сказочный эпос 10
Художественная литература 18
Роды и виды 18
Жанровые формы 22
Жанры смешанной формы (межродовые формы) 24
Художественное произведение 25
Проза и поэзия: сходство и различие 25
Формы (виды) изображения действительности 27
Текст 31
Содержание художественного произведения 31
Тема 32
Проблема 34
Идея художественная 35
Пафос 36
Форма художественного произведения 37
Принципы построения сюжета 38
Конфликт 39
Композиция 40
Субъектная организация повествования 41
Портрет 41
Приемы создания художественного образа человека 43
Система персонажей 44
Пространственно-временная организация произведения .. 49
Интерьер 51
Пейзаж 53
Художественные детали 55
Стиль 56
Речевая и ритмо-мелодическая организация художественного текста 59
Художественная речь (язык художественной литературы)..... 60
Тропы 61
Слово (с точки зрения происхождения и сферы употребления) 62
Стихосложение 64
Поэтическая лексика 66
Поэтический синтаксис и интонационные фигуры 68
Поэтическая фонетика 70
Основные стилевые течения лирики 71
Художественный метод 74
Художественная система 77
Литературное направление - 78
Литературное течение, школа, группировка 80
Жанр литературный 81
История литературы 83
Литературные формы Древней Руси 85
Фольклор 85
Письменная литература Древней Руси 87
Классицизм в России (литературные формы) , 89
Сентиментализм в России (литературные формы) 92
Романтизм в России (литературные формы) 94
Реализм в России (литературные формы) 99
Эволюция реализма (XIX-XX в.): традиции и тенденции 101
Синкретический реализм в России 102
«Натуральная школа» (натурализм) 104
Критический реализм (литературные формы) 106
«Герой своего времени» (XIX в. — эволюция героя) 109
Мемуарно-биографическая литература 114
Фантастика в художественной системе реализма 115
Утопия и антиутопия в русской прозе XIX в 117
Развитие поэзии XIX-XX в. Темы и проблемы 118
Развитие драматургии в XIX в 120
Социалистический реализм 124
Модернизм в России (литературные формы) 127
Символизм в России (литературные формы) 128
Русская литература XIX XX в , 131
Русская литература XX в. (после 1917 г.) 131
Науки о литературе, , 132
Краткий словарь литературоведческих терминов 133
Использованная литература 218

История русской литературы XX века. Советская классика.    Егорова Л.П., Чекалов П.К.

Москва-Ставрополь, 1998г. - 302с.

Учебное пособие. Выпуск второй. Советская классика. Новый взгляд. Творчество Горького, Маяковского, Леонова, Шолохова и др. Каждая глава завершается вопросами и заданиями. - Учебник для вузов.

Основу «Истории русской литературы ХХ века. Первая половина» составили коллективные и индивидуальные оригинальные научные исследования, обеспечивающие возможность современной интерпретации русской литературной классики первой половины ХХ века. Впервые целостно представлено развитие русской литературы указанного периода. Обоснованно выделен важнейший этап литературного развития – первая треть ХХ в.; определены ведущие параметры его характеристики в сопоставлении с литературой 1930-1940-х гг. В предлагаемой «Истории…» учитывается разный уровень подготовленности читателей, он не ограничивает их минимумом знаний, а позволяет свободно ориентироваться в оценках современного литературоведения, вырабатывать свой взгляд на литературный процесс.

Формат: doc / zip

Размер:  490 Кб

Скачать / Download файл     

                 СОДЕРЖАНИЕ:

                 Введение
   Социалистический реализм в контексте литературной эпохи

Современные дискуссии о социалистическом реализме
Генезис социалистического реализма
«Социалистический реализм» и «реализм»
Литературные группы 20-х гг

скифы
леф
имажинизм
конструктивизм
серапионовы братья
перевал
пролеткульт
«кузница» и вапп
другие группы вапп
рапп
судьба вокп
обэриу

Литературные объединения и журналы русского зарубежья
Ликвидация литературных групп и дальнейшая судьба социалистического реализма
Вопросы и задания

   Максим Горький

Горький в исследованиях последних лет
Первый период творчества
«На дне»

дискуссии вокруг образа луки
роль луки в развитии сюжета
лука и сатин

Человек и окружающий мир в произведениях Горького
«Несвоевременные мысли»
Горький и революция
Рассказы 1922-1924гг.
Рассказ о необыкновенном
«Дело Артамоновых»: от замысла к воплощению
Роман об Артамоновых и «Фома Гордеев»

судьбы поколений
тема революции в романе

«Жизнь Клима Самгина»
Вопросы и задания

   Владимир Маяковский

Маяковский в дискуссиях разных лет
Маяковский и футуристы
Раннее творчество. Образ лирического героя
Жанровое и стилевое своеобразие
Художественное новаторство
Рифма Маяковского
Поэтический словарь
«Облако в штанах»

«долой вашу любовь»
«долой ваше искусство»
«долой ваш строй»
«долой вашу религию»

Маяковский после октября
Сатира Маяковского
Вопросы и задания

   Сергей Есенин

Раннее творчество
Песнь о «братьях наших меньших»
Путь к признанию
Образ лирического героя. поэтизация общечеловеческого
Есенин и новокрестьянские поэты
Есенин и революция
«Москва кабацкая»
«Любовь хулигана»
Образ России
«Анна Снегина»
«Персидские мотивы»: реалистические картины инонационального мира
Последние дни
Смерть поэта
Судьба наследия Сергея Есенина
Вопросы и задания

   Александр Фадеев

«Разгром»

образы партизан
критика о Павле Мечике
Мечик - alter ego автора
традиции л. толстого
противоречия авторской позиции
объективный смысл романа

«Последний из удэге»

образ елены костенецкой
интеллигенция и революция
гуманистический пафос романа
тема удэге
мастерство раскрытия инонационального характера

«Молодая гвардия»
Предсмертное письмо А.А. Фадеева
Вопросы и задания

   Михаил Шолохов

Донские рассказы
«Продкомиссар»
От «родинки» к «чужой крови»
«Тихий дон»: историческая основа романа

оценка гражданской войны с общечеловеческих позиций
Григорий Мелехов как трагический характер
Особенности жанра и поэтики
Проблема авторства «Тихого дона»

«Поднятая целина»

отношение Шолохова к коллективизации
к интерпретации образа Щукаря

«Судьба человека»

композиция и жанр

Вопросы и задания

   Леонид Леонов

Леонов как творческая индивидуальность
«Дорога на океан». философская проблематика

социальная проблематика
особенности сюжета и мастерство психологического анализа
своеобразие инонационального характера

«Нашествие». Пафос сопротивления врагу

скрытый смысл трагедии семьи Талановых
философский аспект образа Фёдора
«нашествие» как социально-психологическая драма

Своеобразие соцреализма Леонова
Итоговый роман «Пирамида»
Вопросы и задания

   Библиография

Литература Древней Руси: Пособие для учителя.    Творогов О.В.

М.: Просвещение, 1981. - 128 с.

Формат: doc / zip

Размер:  188 Кб

Скачать / Download файл     

Оглавление

К читателю. Д. С. Лихачев
Введение
Возникновение русской литературы
- Хроники
- «Александрия»
- «Житие Евстафия Плакиды»
- Апокрифы
- Патристика
Литература Киевской Руси (XI-XII вв.)
- «Повесть временных лет»
- «Чтение о Борисе и Глебе»
- «Житие Феодосия Печерского»
- «Слово о полку Игореве»
- Проблема датировки «Слова» и его подлинности
- Время и цель создания «Слова о полку Игореве»
- Жанр «Слова о полку Игореве»
Повести XIII-XV вв. о борьбе с монголо-татарским игом
- Летописная повесть о битве на Калке
- «Повесть о разорении Рязани Батыем»
- «Задонщина»
- «Сказание о Мамаевом побоище»
Литература XV в.
- Епифаний Премудрый
- Пахомий Логофет
- «Сербская Александрия»
- Повести о Троянской войне
- «Житие Михаила Клопского»
- «Повесть о Дракуле»
- «Повесть о Басарге»
Литература XVI в.
- «Русский хронограф»
- «Великие минеи-четьи»
- «Казанская история»
- «Повесть о Петре и Февронии»
Литература XVII в.
- «Повесть о Тверском Отроче монастыре»
- «Повесть о Савве Грудцыне»
- «Повесть о Шемякином суде»
- «Повесть о Фроле Скобееве»
- Силлабическая поэзия XVII в. Симеон Полоцкий
- «Житие» протопопа Аввакума
Заключение

Уроки мировой литературы в школе: Книга для учителя.    Вахрушев В.С.

М.: Просвещение, 1993. - 160 с.

Автор книги, профессор Балашовского пединститута, предлагает свою систему уроков по изучению мировой литературы в школе.

Суть его опыта - активизация живого интереса школьников к литературе, идущая через творческо-игровые приемы, связывающие усвоение новых знаний с жизнью детей, с окружающим их миром, с событиями, происходящими в обществе. Автор выдвигает на первый план педагогику сотрудничества как необходимую часть реальной реформы школы.

Формат: doc / zip

Размер:  195 Кб

Поиск

Календарь

«  Сентябрь 2025  » Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 на сайтев интернете

Друзья сайта

Мобильный мир Мир Рефератов

.